教材・教具データベース

バチで本体を叩いて演奏する。

叩くことにより聴覚刺激を得られ，児童生徒の興味を引き出す。また，児童生徒の自発的な動きが得られる。

部屋を暗くして，ライトを点灯する。

光刺激教材として，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。

部屋を暗くして，ライトを点灯する。
写真のように置いたり、天井等のフックに引っかけて吊して使用することもできる。

光刺激教材として，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。

部屋を暗くして，ライトを点灯する。

光刺激教材として，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。

上部の受け皿に，少量の水とアロマオイルを数滴入れ、電源を付けて暖めて芳香を楽しむ。

アロマオイルの効能により，リラックスや覚醒等を行う。嗅覚刺激として用いる。

アンテナに触れずに手を近づけることで音を出して演奏することができる。

動きを音にすることで，児童生徒の興味を引き出す。

ゆっくりとベッドにあがり，横になる。音楽の振動がベッドの水を通して身体に心地よく伝わる。

水の浮力で体を支えることで生徒の体を柔らかく支える。また，ステレオからの振動やプロジェクターからの視覚的刺激を加えてリラックス効果を引き出す。

クッションを抱きしめたり圧を加えると自動的にスイッチが入り振動する。

強い振動により児童生徒に心地よさを与える。
感覚刺激として用いる。

横たわったり，飛びついたりすると，身体の重みでゆっくりと沈み身体を包み込む。

身体を支えるように沈むことでリラックス効果を得られる。

移り変わる色の光が視覚を刺激する。熱をもたないので，身体にかけたり上に寝転がっても使用できる。

幻想的な光刺激によって，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。