教材・教具データベース
教材・教具名 | すべり台 |
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カテゴリ | 大型固定遊具 |
使用の仕方 |
座位をとりすべる。 |
ねらい |
からだのバランス・コントロール能力・移動能力を育てる。 |
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教材・教具名 | 波板 |
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カテゴリ | 大型固定遊具 |
使用の仕方 |
車椅子で上を通る。 |
ねらい |
揺れを体感し,バランス能力を育てる。 |
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教材・教具名 | SRC歩行器 |
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カテゴリ | 歩行器 |
使用の仕方 |
サドルにまたがって歩く。 |
ねらい |
テーブルが透明で,歩行の足の様子を見ることができるため,歩行学習のフィードバックを行いやすい。 |
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教材・教具名 | 座位保持椅子 |
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カテゴリ | 歩行器 |
使用の仕方 |
腰の位置を深くし,ベルトを装着し,安全に座らせる。 |
ねらい |
テーブルがついているものでは,座位をとりながら手や目を使った活動ができる。 |
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教材・教具名 | スタンディングフレーム |
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カテゴリ | 歩行器 |
使用の仕方 |
膝部,腰部または胸部を固定し,立位の姿勢をとる。 |
ねらい |
膝や股関節を伸ばす。下肢の支持性の向上。 |
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教材・教具名 | クッションチェア |
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カテゴリ | 歩行器 |
使用の仕方 |
身体を支える様に座らせる。腰の位置を深くし,ベルトを装着する。 |
ねらい |
股関節屈曲がしやすく,身体全体を包み込むような構造になっているため,安心して身体を起こした状態をとらせる。 |
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教材・教具名 | らくちゃん椅子 |
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カテゴリ | 歩行器 |
使用の仕方 |
座位等でクッション部で両腋下を支え、前傾姿勢を保持する。 |
ねらい |
手前に前傾姿勢が保持でき,視野の拡大、自立の促進、上肢機能・目と手の協調性の向上にに役立つ。 |
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教材・教具名 | スイッチ ラッチ&タイマー |
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カテゴリ | スイッチ |
使用の仕方 |
BDアダプターと一緒に使用し、乾電池で作動する機器がON/OFF できるコントローラー。 |
ねらい |
さまざまな活動への参加を広げることができる。 |
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教材・教具名 | ステップバイステップ |
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カテゴリ | スイッチ |
使用の仕方 |
場面は3場面まで,メッセージはいくつでも録音できる。 |
ねらい |
コミュニケーション能力・対人関係を育てる。 |
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教材・教具名 | ビックマック |
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カテゴリ | スイッチ |
使用の仕方 |
一つの音声を録音することができる非常にシンプルな会話補助装置。2分間録音できる。BDアダプター等を接続できるリレー端子付き。 |
ねらい |
コミュニケーション能力・対人関係を育てる。 |
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子どもたちの作品展
高等部生徒作品
ひのみね医療療育センター
スヌーズレンルーム
スヌーズレンルームのパンフレットが完成しました。
PDF⇒パンフレット.pdf
スヌーズレンルームに関する詳しい説明は
「日本スヌーズレン教会」をご覧ください。