教材・教具データベース
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教材・教具名
エッセンシャルオイルセット
カテゴリ
スヌーズレン
使用の仕方
アロマストリームの付属フィルターにしみ込ませる。
ねらい
エッセンシャルオイルの効能により，リラックスや覚醒等を行う。嗅覚刺激として用いる。
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教材・教具名
スポットライトセット
カテゴリ
スヌーズレン
使用の仕方
ミラーボールに光を当てると，反射して部屋中に光が散らばる。４色の光が移り変わる。
ねらい
視覚的な刺激により，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。
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教材・教具名
６インチ液体円盤
カテゴリ
スヌーズレン
使用の仕方
モーターにはめ込み，プロジェクターに取り付けて使用する。
ねらい
視覚的な刺激により，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。液体の動きにより独特の映像を醸し出す。
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教材・教具名
ソーラープロジェクター
カテゴリ
スヌーズレン
使用の仕方
プロジェクターにモーターを取り付けて円盤をはめ込み映写することで，円盤の画像や液体が映し出される。 ＊モーターは常時取り付けてある。
ねらい
視覚的な刺激により，リラックス効果や児童生徒の興味を引き出す。
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教材・教具名
インターアクティブバブルユニット
カテゴリ
スクーターボード
使用の仕方
チューブ内を移り変わる光の色と水泡の動きが視覚と聴覚を刺激する。また，スイッチを押すことで泡だしの有無や光の変化を楽しめる。
ねらい
泡の動きや光によって感覚刺激を受ける。スイッチを用いることで児童生徒の自発的な動きが得られる。
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教材・教具名
CD イキイキたいそう
カテゴリ
CD
使用の仕方
肢体不自由のある児童生徒と，歌やリズムに乗って楽しく身体を動かす。
ねらい
音楽に合わせて身体を動かすことでリラクゼーションを図ったり，覚醒を促す。
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教材・教具名
くるくるカップ タライ号
カテゴリ
スクーターボード
使用の仕方
座位で乗る。 ひとりで座位がとれないときはクッション等で補助する。
ねらい
からだのバランス・コントロール能力・移動能力を育てる。
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教材・教具名
スクーターボード（自作教材）
カテゴリ
スクーターボード
使用の仕方
腹ばいや仰向けで乗る。 引っ張ってもらったり、坂道を滑り降りたりし、スピード感覚を楽しむ。
ねらい
からだのバランス・コントロール能力・移動能力を育てる。
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教材・教具名
スクーターボード 中
カテゴリ
スクーターボード
使用の仕方
腹ばいや仰向けで乗る。 引っ張ってもらったり、坂道を滑り降りたりし、スピード感覚を楽しむ。
ねらい
からだのバランス・コントロール能力・移動能力を育てる。腹ばいでは、全身を伸展させ、特に背中側の筋肉の緊張を高める。 仰向けでは，お腹側の筋肉の緊張が高まる。
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教材・教具名
スクーターボード 大
カテゴリ
スクーターボード
使用の仕方
臥位で乗ることができる。
ねらい
からだのバランス・コントロール能力・移動能力を育てる。
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