今年度，全教員で取り組んだ自立活動に関する指導について，外部専門家の先生方や教員によるOJTを活用した助言等を，小学部と中・高等部に分かれて共有しました。 　助言をいただくことで，個々のケースに応じた指導のポイントや実態把握の大切さを学ぶことができました。 　映像も交えた報告会では，具体的な場面をイメージしながら共有する機会となりました。   　　      　  

　ほか、いろいろな部品などを活用して自作しています。            

　先端部にわずかにふれるとスイッチがはいります。どの角度からでも大丈夫です。カチッという軽い手応えがあります。 　 手足以外に頬や唇、眉などわずかに動く部分で操作可能です。　　 　センサータイプではありませんので、スイッチ自体には電源が不要なのも大きな特徴です。 万が一、先端部をなくしても、１００均ショップのあるモノで簡単に作成・代用できます。

　電池を使った機器を動かします。BDアダプターと一緒に使用し、電池で動くおもちゃや機器をラッチ機能、タイマー機能（分・秒）でコントロールします。

　Ｍａｂｅｅは、乾電池駆動の製品に装着することで、安価・安全に制御するスマートガジェットです。 　また、iPadとは、bluetoothで接続でき、アプリで操作可能です。 　Mabeeのサイズは、単3なので、単3で駆動するものが対象となります（Ｍａｂｅｅ内には単4電池を装着します）。

令和４年度学校評価総括評価表(評価).pdf

今日の献立 ☆牛丼 ☆もやしの甘酢 ☆バナナ ☆紅しょうが   (普通食)   (粗刻み食2)   (ソフト食)   (嚥下食1)

３学期に発行した人権進路通信です。ご覧ください。 　　　　　　　　 3学期.pdf  

3学期表紙.pdf 高等部.pdf

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